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Unser Bild vom Kind

Unser Bild vom Kind ist an die Grundsätze und Prinzipien des Bayerischen Bildungs- und Erziehungs-planes (BEP) angelehnt.

 

 

 

äußert seine Bedürfnisse
ist einzigartig durch seine Anlagen, Begabungen, Bedingungen des Aufwachsens, sein Temperament
 
 
ist ein soziales Wesen
 
 

 

 

ist aktiver Mitgestalter seiner Entwicklung und Bildung

 

 

ist voller Neugierde, Wissensdurst und Forschungsdrang
Mitte-Kind

 

 

 

 
erkundet seune Umwelt und tritt mit ihr in Austausch

 

 

ist Experte, Künstler, Mathematiker, Physiker, Philosoph
 
 
ist auf seine Umwelt angewiesen
 
 
 
 hat ein Recht auf bestmögliche Bildung, Entfaltung seiner Persönlichkeit, seiner Begabung sowie seiner geistigen und körperlichen Fähigkeiten
 
 
besitzt eigenes Lern- und Entwicklungstempo