Unser Bild vom Kind

äußert seine Bedürfnisse

ist einzigartig durch seine Anlagen, Begabungen, Bedingungen des Aufwachsens, sein Temperament

ist ein soziales Wesen

ist aktiver Mitgestalter seiner Entwicklung und Bildung

ist voller Neugierde, Wissensdurst und Forschungsdrang

erkundet seune Umwelt und tritt mit ihr in Austausch

ist Experte, Künstler, Mathematiker, Physiker, Philosoph

ist auf seine Umwelt angewiesen

 hat ein Recht auf bestmögliche Bildung, Entfaltung seiner Persönlichkeit, seiner Begabung sowie seiner geistigen und körperlichen Fähigkeiten

besitzt eigenes Lern- und Entwicklungstempo